| Titre : | Activités d'éveil scientifiques à l'école élémentaire. I-Objectifs, méthodes, moyens | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Institut national de recherche et de documentation pédagogique, Auteur | | Editeur : | Paris : Institut National de Recherche et de Documentation Pédagogique | | Année de publication : | 1973 | | Importance : | 249 | | Mots-clés : | pédagogie | | Résumé : | Objectifs et hypothèses de recherche – Finalités de l'école élémentaire – Objectifs des activités d'éveil scientifiques – Tableau analytique des objectifs.Vue d'ensemble de la démarche : présentation et analyse de quelques thèmes – Les aimants – Les dents – Jaugeage d'une cuve opaque – Les escargots – Commentaires : points de convergence – Le rôle du maître, les techniques de la classe.Etude des différentes étapes – Formulation du problème – Recherche des éléments de réponse – Structuration et application de l'acquis.Sorties et activités hors les murs – Généralités – Sortie à dominante biologique – Sortie à dominante technologique – Classes de nature et de mer.Evaluation.Les moyens.Participants à la recherche. |
Activités d'éveil scientifiques à l'école élémentaire. I-Objectifs, méthodes, moyens [texte imprimé] / Institut national de recherche et de documentation pédagogique, Auteur . - Paris : Institut National de Recherche et de Documentation Pédagogique, 1973 . - 249. | Mots-clés : | pédagogie | | Résumé : | Objectifs et hypothèses de recherche – Finalités de l'école élémentaire – Objectifs des activités d'éveil scientifiques – Tableau analytique des objectifs.Vue d'ensemble de la démarche : présentation et analyse de quelques thèmes – Les aimants – Les dents – Jaugeage d'une cuve opaque – Les escargots – Commentaires : points de convergence – Le rôle du maître, les techniques de la classe.Etude des différentes étapes – Formulation du problème – Recherche des éléments de réponse – Structuration et application de l'acquis.Sorties et activités hors les murs – Généralités – Sortie à dominante biologique – Sortie à dominante technologique – Classes de nature et de mer.Evaluation.Les moyens.Participants à la recherche. |
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Affiner la rechercheLes activités d'éveil à dominante intellectuelle au cours préparatoire / Institut national de recherche et de documentation pédagogique
