Le centre de documentation
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les catégories... |
Résultat de la recherche
150 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'art, pédagogie'
Affiner la recherche
L'art et la matière - Les Anciens et les Modernes / Roland Cros
Titre : L'art et la matière - Les Anciens et les Modernes Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Cros, Concepteur ; Catherine Terzieff, Concepteur Editeur : La Cinquième Année de publication : 1998 Autre Editeur : Paris : Centre National de Documentation Pédagogique Collection : Présence des arts num. 3 Langues : Français (fre) Mots-clés : art, pédagogie Résumé :
Ces émissions ont pour objectifs de donner des repères de l’histoire de l’art et de fournir des clés de compréhension de l’art contemporain.
* L’art et la matière
Une interrogation, à travers trois œuvres, sur les questions essentielles concernant la matière dans les arts plastiques.
- Sur le Centaure de César. Réactions de promeneurs autour de cette scuplture.
- Pierre Antoniucci. Démarche et technique de ce peintre.
- Le Baiser de Rodin. Quelques aspects majeurs de cette œuvre.
* Les Anciens et les Modernes
Promenade autour de trois œuvres pour s’interroger sur les rôles pluriels de la couleur dans les arts plastiques.
- A propos de la Pyramide de Pei. Réactions contrastées de visiteurs sur cette œuvre architecturale.
- Louis Cane. A la rencontre de ce peintre qui poursuit, depuis plusieurs années, un travail de réinvestigation d’un passé artistique.
- Les Esclaves de Michel-Ange. Regard sur ces deux œuvres, inspirées de la scuplture antique.
L'art et la matière - Les Anciens et les Modernes [texte imprimé] / Roland Cros, Concepteur ; Catherine Terzieff, Concepteur . - La Cinquième : Paris : Centre National de Documentation Pédagogique, 1998. - (Présence des arts; 3) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : art, pédagogie Résumé :
Ces émissions ont pour objectifs de donner des repères de l’histoire de l’art et de fournir des clés de compréhension de l’art contemporain.
* L’art et la matière
Une interrogation, à travers trois œuvres, sur les questions essentielles concernant la matière dans les arts plastiques.
- Sur le Centaure de César. Réactions de promeneurs autour de cette scuplture.
- Pierre Antoniucci. Démarche et technique de ce peintre.
- Le Baiser de Rodin. Quelques aspects majeurs de cette œuvre.
* Les Anciens et les Modernes
Promenade autour de trois œuvres pour s’interroger sur les rôles pluriels de la couleur dans les arts plastiques.
- A propos de la Pyramide de Pei. Réactions contrastées de visiteurs sur cette œuvre architecturale.
- Louis Cane. A la rencontre de ce peintre qui poursuit, depuis plusieurs années, un travail de réinvestigation d’un passé artistique.
- Les Esclaves de Michel-Ange. Regard sur ces deux œuvres, inspirées de la scuplture antique.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4660 730-7 CRO K7 Video Centre de documentation Adultes Disponible C'est beau, c'est lait ! - Copier-Créer / Roland Cros
Titre : C'est beau, c'est lait ! - Copier-Créer Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Roland Cros, Concepteur ; Catherine Terzieff, Concepteur Editeur : La Cinquième Année de publication : 1998 Autre Editeur : Paris : Centre National de Documentation Pédagogique Collection : Présence des arts num. 1 Importance : 52 mn Langues : Français (fre) Mots-clés : art, pédagogie Résumé : Ces deux émissions visent à donner des repères de l’histoire de l’art et à fournir des clés de compréhension de l’art contemporain.
* C’est beau, c’est laid !
Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ? Comment la regarder ? Qu’est-ce qu’un artiste ? … C’est à travers trois parcours bien différents que s’ouvre cet immense débat.
- Cyclop – Présentation de ce monument enraciné dans la forêt.
- Vladimir Velickovic – Le peintre nous invite à pénétrer dans son atelier.
- Le Déjeuner sur l’herbe. Ou le scandale qui inaugura la modernité.
* Copier-Créer
Comment peintres et sculpteurs de ce siècle tissent des relations avec l’art du passé.
- Sur les colonnes de Buren. Les réactions diverses face aux célèbres colonnes du Palais-Royal.
- Valérie Favre. Le peintre trace un historique rapide de sa démarche picturale.
- Les cathédrales de Monet. Comment cet artiste inventif a appréhendé la cathédrale de Rouen
C'est beau, c'est lait ! - Copier-Créer [document projeté ou vidéo] / Roland Cros, Concepteur ; Catherine Terzieff, Concepteur . - La Cinquième : Paris : Centre National de Documentation Pédagogique, 1998 . - 52 mn. - (Présence des arts; 1) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : art, pédagogie Résumé : Ces deux émissions visent à donner des repères de l’histoire de l’art et à fournir des clés de compréhension de l’art contemporain.
* C’est beau, c’est laid !
Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ? Comment la regarder ? Qu’est-ce qu’un artiste ? … C’est à travers trois parcours bien différents que s’ouvre cet immense débat.
- Cyclop – Présentation de ce monument enraciné dans la forêt.
- Vladimir Velickovic – Le peintre nous invite à pénétrer dans son atelier.
- Le Déjeuner sur l’herbe. Ou le scandale qui inaugura la modernité.
* Copier-Créer
Comment peintres et sculpteurs de ce siècle tissent des relations avec l’art du passé.
- Sur les colonnes de Buren. Les réactions diverses face aux célèbres colonnes du Palais-Royal.
- Valérie Favre. Le peintre trace un historique rapide de sa démarche picturale.
- Les cathédrales de Monet. Comment cet artiste inventif a appréhendé la cathédrale de Rouen
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4658 730-7 CRO K7 Video Centre de documentation Adultes Disponible Qu'est-ce que ça veut dire ? Vive la couleur ! / Roland Cros
Titre : Qu'est-ce que ça veut dire ? Vive la couleur ! Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Roland Cros, Concepteur ; Catherine Terzieff, Concepteur Editeur : La Cinquième Année de publication : 1998 Autre Editeur : Paris : Centre National de Documentation Pédagogique Collection : Présence des arts num. 2 Importance : 52 mn Langues : Français (fre) Mots-clés : art, pédagogie Résumé : Ces deux émissions ont pour objectifs de donner des repères de l’histoire de l’art et de fournir des clés de compréhension de l’art contemporain.
* Qu’est-ce que ça veut dire ?
La signification d’une œuvre passe d’abord par la compréhension de la démarche de l’artiste.
- A propos du “ Parking ” d’Arman. Réactions d’élèves sur cette œuvre appartenant au Nouveau Réalisme.
- Rancillac. Démarche et technique de ce peintre de la Nouvelle Figuration.
- L’homme à la pipe. Regard sur cette toile cubiste de Picasso.
* Vive la couleur !
Promenade autour de trois œuvres pour s’interroger sur les rôles pluriels de la couleur dans les arts plastiques.
- La tour Dubuffet. Réactions de visiteurs sur La Tour aux figures de Dubuffet.
- Hervé Di Rosa. A la rencontre de ce peintre qui se définit comme le fils de Spirou et de Matisse.
- Les Noces de Cana. L’organisation subtile des couleurs –notamment primaires- sur cette toile de Véronèse
Qu'est-ce que ça veut dire ? Vive la couleur ! [document projeté ou vidéo] / Roland Cros, Concepteur ; Catherine Terzieff, Concepteur . - La Cinquième : Paris : Centre National de Documentation Pédagogique, 1998 . - 52 mn. - (Présence des arts; 2) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : art, pédagogie Résumé : Ces deux émissions ont pour objectifs de donner des repères de l’histoire de l’art et de fournir des clés de compréhension de l’art contemporain.
* Qu’est-ce que ça veut dire ?
La signification d’une œuvre passe d’abord par la compréhension de la démarche de l’artiste.
- A propos du “ Parking ” d’Arman. Réactions d’élèves sur cette œuvre appartenant au Nouveau Réalisme.
- Rancillac. Démarche et technique de ce peintre de la Nouvelle Figuration.
- L’homme à la pipe. Regard sur cette toile cubiste de Picasso.
* Vive la couleur !
Promenade autour de trois œuvres pour s’interroger sur les rôles pluriels de la couleur dans les arts plastiques.
- La tour Dubuffet. Réactions de visiteurs sur La Tour aux figures de Dubuffet.
- Hervé Di Rosa. A la rencontre de ce peintre qui se définit comme le fils de Spirou et de Matisse.
- Les Noces de Cana. L’organisation subtile des couleurs –notamment primaires- sur cette toile de Véronèse
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4659 730-7 CRO K7 Video Centre de documentation Adultes Disponible 109è Congrès. La Bourgogne, études archéologiques. Archéologie et histoire de l'art / Sociétés savantes de Dijon
Titre : 109è Congrès. La Bourgogne, études archéologiques. Archéologie et histoire de l'art Titre original : Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sociétés savantes de Dijon, Auteur Année de publication : 1984 Importance : 27 Mots-clés : archéologie, Bougogne, art Résumé : Ce fascicule reprend le texte d'une communication de Lucien Olivier sur un type d'habitat rural gallo-romain dans le Haut-Morvan. Il aborde, notamment, les points suivants : les sites, caves, murs, toitures, sols, foyers… 109è Congrès. La Bourgogne, études archéologiques. Archéologie et histoire de l'art = Tome 1 [texte imprimé] / Sociétés savantes de Dijon, Auteur . - 1984 . - 27.
Mots-clés : archéologie, Bougogne, art Résumé : Ce fascicule reprend le texte d'une communication de Lucien Olivier sur un type d'habitat rural gallo-romain dans le Haut-Morvan. Il aborde, notamment, les points suivants : les sites, caves, murs, toitures, sols, foyers… Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 86 930-1 SOC Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible Accueillir les visiteurs sur le terrain dans les espaces protégés / Jean-Louis Fèvre
Titre : Accueillir les visiteurs sur le terrain dans les espaces protégés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Fèvre, Auteur Editeur : Paris : Ministère de l'environnement Année de publication : 1988 Collection : Atelier technique des espaces naturels Importance : 48 Mots-clés : animation, espace protégé, accueil du public, environnement, pédagogie Résumé : Il était une fois… - Deux hommes et une femme dans un bateau – Le trac – Les différents types de publics et leurs motivations – La construction du discours – Faire participer les visiteurs – Présence physique de l'animateur terrain – Répondre aux questions.Aide-mémoire de l'animateur terrain – A quoi faut-il penser ? Avant l'animation, à l'accueil des visiteurs, pendant l'animation, à la séparation (fin de l'animation). Accueillir les visiteurs sur le terrain dans les espaces protégés [texte imprimé] / Jean-Louis Fèvre, Auteur . - Ministère de l'environnement, 1988 . - 48. - (Atelier technique des espaces naturels) .
Mots-clés : animation, espace protégé, accueil du public, environnement, pédagogie Résumé : Il était une fois… - Deux hommes et une femme dans un bateau – Le trac – Les différents types de publics et leurs motivations – La construction du discours – Faire participer les visiteurs – Présence physique de l'animateur terrain – Répondre aux questions.Aide-mémoire de l'animateur terrain – A quoi faut-il penser ? Avant l'animation, à l'accueil des visiteurs, pendant l'animation, à la séparation (fin de l'animation). Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2626 371-38 FEV Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible L'action culturelle / Les Amis de Sèvres
Titre : L'action culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Les Amis de Sèvres, Auteur Editeur : Sèvres : Centre international d'études pédagogiques Année de publication : 1980 Collection : Les Amis de Sèvres n°4 - déc. 1980 Importance : 171 Mots-clés : enseignement, création, art, action culturelle Résumé : NE PAS ENSEIGNER AUTRE CHOSE MAIS ENSEIGNER AUTREMENTLes différents modes d'expression et le contact avec la création – Théâtre – Musique – Lecture, écriture et poésie – Arts plastiques – Musées.L'environnement : l'apprentissage de l'action et de la responsabilité – Patrimoine – Environnement – Sciences et techniques – Informatique – Média et audiovisuel.POUR UNE OUVERTURE COHERENTE – Structures et moyens de la politique d'action culturelle – Le projet d'activités éducatives et culturelles des collèges et des lycées – Le P.ACT.E., un défi du système à lui-même – Action culturelle et formation des enseignants – Témoignage, en guise de conclusion. L'action culturelle [texte imprimé] / Les Amis de Sèvres, Auteur . - Centre international d'études pédagogiques, 1980 . - 171. - (Les Amis de Sèvres n°4 - déc. 1980) .
Mots-clés : enseignement, création, art, action culturelle Résumé : NE PAS ENSEIGNER AUTRE CHOSE MAIS ENSEIGNER AUTREMENTLes différents modes d'expression et le contact avec la création – Théâtre – Musique – Lecture, écriture et poésie – Arts plastiques – Musées.L'environnement : l'apprentissage de l'action et de la responsabilité – Patrimoine – Environnement – Sciences et techniques – Informatique – Média et audiovisuel.POUR UNE OUVERTURE COHERENTE – Structures et moyens de la politique d'action culturelle – Le projet d'activités éducatives et culturelles des collèges et des lycées – Le P.ACT.E., un défi du système à lui-même – Action culturelle et formation des enseignants – Témoignage, en guise de conclusion. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 134 370-1 AMI Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible Les activités d'éveil à dominante intellectuelle au cours préparatoire / Institut national de recherche et de documentation pédagogique
Titre : Les activités d'éveil à dominante intellectuelle au cours préparatoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut national de recherche et de documentation pédagogique, Auteur Editeur : Paris : Institut National de Recherche et de Documentation Pédagogique Année de publication : 1974 Importance : 154 Mots-clés : pédagogie Résumé : Généralités, finalités, méthodes - Exemples : activités à dominante humaine, activités à prédominance biologique - Orientations et grille pour l'organisation des recherches au CP à partir de 1971-1972 - Les activités d'éveil et les disciplines au CP - Les activités d'éveil à l'étranger : quelques exemples. Les activités d'éveil à dominante intellectuelle au cours préparatoire [texte imprimé] / Institut national de recherche et de documentation pédagogique, Auteur . - Paris : Institut National de Recherche et de Documentation Pédagogique, 1974 . - 154.
Mots-clés : pédagogie Résumé : Généralités, finalités, méthodes - Exemples : activités à dominante humaine, activités à prédominance biologique - Orientations et grille pour l'organisation des recherches au CP à partir de 1971-1972 - Les activités d'éveil et les disciplines au CP - Les activités d'éveil à l'étranger : quelques exemples. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1157 372-1 INS Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible Activités d'éveil scientifiques à l'école élémentaire. I-Objectifs, méthodes, moyens / Institut national de recherche et de documentation pédagogique
Titre : Activités d'éveil scientifiques à l'école élémentaire. I-Objectifs, méthodes, moyens Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut national de recherche et de documentation pédagogique, Auteur Editeur : Paris : Institut National de Recherche et de Documentation Pédagogique Année de publication : 1973 Importance : 249 Mots-clés : pédagogie Résumé : Objectifs et hypothèses de recherche – Finalités de l'école élémentaire – Objectifs des activités d'éveil scientifiques – Tableau analytique des objectifs.Vue d'ensemble de la démarche : présentation et analyse de quelques thèmes – Les aimants – Les dents – Jaugeage d'une cuve opaque – Les escargots – Commentaires : points de convergence – Le rôle du maître, les techniques de la classe.Etude des différentes étapes – Formulation du problème – Recherche des éléments de réponse – Structuration et application de l'acquis.Sorties et activités hors les murs – Généralités – Sortie à dominante biologique – Sortie à dominante technologique – Classes de nature et de mer.Evaluation.Les moyens.Participants à la recherche. Activités d'éveil scientifiques à l'école élémentaire. I-Objectifs, méthodes, moyens [texte imprimé] / Institut national de recherche et de documentation pédagogique, Auteur . - Paris : Institut National de Recherche et de Documentation Pédagogique, 1973 . - 249.
Mots-clés : pédagogie Résumé : Objectifs et hypothèses de recherche – Finalités de l'école élémentaire – Objectifs des activités d'éveil scientifiques – Tableau analytique des objectifs.Vue d'ensemble de la démarche : présentation et analyse de quelques thèmes – Les aimants – Les dents – Jaugeage d'une cuve opaque – Les escargots – Commentaires : points de convergence – Le rôle du maître, les techniques de la classe.Etude des différentes étapes – Formulation du problème – Recherche des éléments de réponse – Structuration et application de l'acquis.Sorties et activités hors les murs – Généralités – Sortie à dominante biologique – Sortie à dominante technologique – Classes de nature et de mer.Evaluation.Les moyens.Participants à la recherche. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1156 372-3 INS Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible Alligny-en-Morvan / Cécile Chambon-Maribas in Les Annales des Pays Nivernais, n° 67 (1992)
[article]
Titre : Alligny-en-Morvan Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Chambon-Maribas, Auteur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre)
in Les Annales des Pays Nivernais > n° 67 (1992) . - p. 5Mots-clés : Alligny-en-Morvan, sculpture, art religieux [article] Alligny-en-Morvan [texte imprimé] / Cécile Chambon-Maribas, Auteur . - 1992 . - p. 5.
Langues : Français (fre)
in Les Annales des Pays Nivernais > n° 67 (1992) . - p. 5Mots-clés : Alligny-en-Morvan, sculpture, art religieux Les animaux. Les élevages / Raymond Tavernier
Titre : Les animaux. Les élevages Titre original : Guide du maître du CE au CM Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Tavernier, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1976 Collection : L'éveil par les activités scientifiques Importance : 303 ISBN/ISSN/EAN : 2-04-005188-01 Mots-clés : pédagogie, éducation, enseignement Résumé : Quelques notions d'écologie – Les élevages en classe – Les animaux se nourrissent – Les animaux se déplacent – Comment naissent les animaux, les oiseaux ? – Les animaux en hiver – Les animaux se défendent – La vie dans une ruche – Comment classer les animaux ? – L'Homme et son environnement – Niveau indicatif des principaux exercices – Quelques recettes utiles. Les animaux. Les élevages = Guide du maître du CE au CM [texte imprimé] / Raymond Tavernier, Auteur . - Bordas, 1976 . - 303. - (L'éveil par les activités scientifiques) .
ISSN : 2-04-005188-01
Mots-clés : pédagogie, éducation, enseignement Résumé : Quelques notions d'écologie – Les élevages en classe – Les animaux se nourrissent – Les animaux se déplacent – Comment naissent les animaux, les oiseaux ? – Les animaux en hiver – Les animaux se défendent – La vie dans une ruche – Comment classer les animaux ? – L'Homme et son environnement – Niveau indicatif des principaux exercices – Quelques recettes utiles. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 308 372-8 TAV Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible