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213 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'éducation, économie, enseignement, pédagogie'
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Colloque sur l'offre d'éducation. Dijon 25.26 octobre 1979 / Institut de recherche sur l'économie de l'éducation
Titre : Colloque sur l'offre d'éducation. Dijon 25.26 octobre 1979 Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut de recherche sur l'économie de l'éducation, Auteur Editeur : Dijon : Institut de recherche sur l'économie de l'éducation Année de publication : 1979 Mots-clés : éducation, économie, enseignement, pédagogie Résumé : L'analyse psychologique de l'acte d'évaluation – Les disparités dans l'offre d'enseignement et leurs causes dans les établissements publics du second degré – L'encadrement dans l'enseignement secondaire Note de contenu : analyse départementale : le cas de la Côte-d'Or – Note relative au groupe d'analyse et de recherche sur les activités et les coûts des enseignements supérieurs – Les enseignants des Universités – Types de pédagogie et écarts de réussite selon l'origine sociale au deuxième cycle long – Analyse de la scolarité et des transports scolaires – Recherches sur les différences linguistiques au niveau de l'enseignement primaire. Colloque sur l'offre d'éducation. Dijon 25.26 octobre 1979 [texte imprimé] / Institut de recherche sur l'économie de l'éducation, Auteur . - Dijon : Institut de recherche sur l'économie de l'éducation, 1979.
Mots-clés : éducation, économie, enseignement, pédagogie Résumé : L'analyse psychologique de l'acte d'évaluation – Les disparités dans l'offre d'enseignement et leurs causes dans les établissements publics du second degré – L'encadrement dans l'enseignement secondaire Note de contenu : analyse départementale : le cas de la Côte-d'Or – Note relative au groupe d'analyse et de recherche sur les activités et les coûts des enseignements supérieurs – Les enseignants des Universités – Types de pédagogie et écarts de réussite selon l'origine sociale au deuxième cycle long – Analyse de la scolarité et des transports scolaires – Recherches sur les différences linguistiques au niveau de l'enseignement primaire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2114 370 INS Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible Rapport scientifique 1981 / Institut de recherche sur l'économie de l'éducation
Titre : Rapport scientifique 1981 Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut de recherche sur l'économie de l'éducation, Auteur Editeur : Dijon : Institut de recherche sur l'économie de l'éducation Année de publication : 1981 Importance : 114 Mots-clés : éducation, économie, enseignement, pédagogie Résumé : Présentation de la formation.Les recherches – Analyse économique des systèmes d'enseignement et des politiques éducatives – Offre et demande d'éducation – Les relations entre formation et carrière professionnelle.Les publications – Publications des membres de l'IREDU – Les cahiers de l'IREDU – Publications relatives au Doctorat.Autres activités – Diplôme d'Etudes Approfondies (D.E.A.) – Colloques – Liaisons et échanges. Rapport scientifique 1981 [texte imprimé] / Institut de recherche sur l'économie de l'éducation, Auteur . - Dijon : Institut de recherche sur l'économie de l'éducation, 1981 . - 114.
Mots-clés : éducation, économie, enseignement, pédagogie Résumé : Présentation de la formation.Les recherches – Analyse économique des systèmes d'enseignement et des politiques éducatives – Offre et demande d'éducation – Les relations entre formation et carrière professionnelle.Les publications – Publications des membres de l'IREDU – Les cahiers de l'IREDU – Publications relatives au Doctorat.Autres activités – Diplôme d'Etudes Approfondies (D.E.A.) – Colloques – Liaisons et échanges. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2115 370 INS Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible Les animaux. Les élevages / Raymond Tavernier
Titre : Les animaux. Les élevages Titre original : Guide du maître du CE au CM Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Tavernier, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1976 Collection : L'éveil par les activités scientifiques Importance : 303 ISBN/ISSN/EAN : 2-04-005188-01 Mots-clés : pédagogie, éducation, enseignement Résumé : Quelques notions d'écologie – Les élevages en classe – Les animaux se nourrissent – Les animaux se déplacent – Comment naissent les animaux, les oiseaux ? – Les animaux en hiver – Les animaux se défendent – La vie dans une ruche – Comment classer les animaux ? – L'Homme et son environnement – Niveau indicatif des principaux exercices – Quelques recettes utiles. Les animaux. Les élevages = Guide du maître du CE au CM [texte imprimé] / Raymond Tavernier, Auteur . - Bordas, 1976 . - 303. - (L'éveil par les activités scientifiques) .
ISSN : 2-04-005188-01
Mots-clés : pédagogie, éducation, enseignement Résumé : Quelques notions d'écologie – Les élevages en classe – Les animaux se nourrissent – Les animaux se déplacent – Comment naissent les animaux, les oiseaux ? – Les animaux en hiver – Les animaux se défendent – La vie dans une ruche – Comment classer les animaux ? – L'Homme et son environnement – Niveau indicatif des principaux exercices – Quelques recettes utiles. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 308 372-8 TAV Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible L'atelier de français - Mon bibliotexte / Dominique Roure
Titre : L'atelier de français - Mon bibliotexte Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Roure, Directeur de publication Editeur : Bordas Année de publication : 1997 Importance : 288 p Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028520-3 Mots-clés : enseignement, éducation Résumé : Cet ouvrage présente des textes de qualité, nombreux et diversifiés, avec des possibilités d'utilisation variées.Il est organisé en cinq parties déterminées chacune par les principaux types de texte : narratif, informatif, prescriptif, argumentatif, poésie et théâtre. L'atelier de français - Mon bibliotexte [texte imprimé] / Dominique Roure, Directeur de publication . - [S.l.] : Bordas, 1997 . - 288 p : ill. en coul.
ISBN : 978-2-04-028520-3
Mots-clés : enseignement, éducation Résumé : Cet ouvrage présente des textes de qualité, nombreux et diversifiés, avec des possibilités d'utilisation variées.Il est organisé en cinq parties déterminées chacune par les principaux types de texte : narratif, informatif, prescriptif, argumentatif, poésie et théâtre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2409 372-4 LAT Ouvrage Centre de documentation Jeunesse Disponible Comment aménager vos sentiers pour l'interprétation / Ministère de l'environnement
Titre : Comment aménager vos sentiers pour l'interprétation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'environnement, Auteur Editeur : Paris : Ministère de l'environnement Année de publication : 1988 Collection : Atelier technique des espaces naturels Importance : 36 p Mots-clés : aménagement plein-air, interprétation, éducation à l'environnement, pédagogie Résumé :
Dans ce document sont présentés des conseils pour la préparation, la conception, la réalisation et la gestion d'un sentier d'interprétation qui représente un outil d'aménagement et un support d'information à l'intention des visiteurs.Comment aménager vos sentiers pour l'interprétation [texte imprimé] / Ministère de l'environnement, Auteur . - Ministère de l'environnement, 1988 . - 36 p. - (Atelier technique des espaces naturels) .
Mots-clés : aménagement plein-air, interprétation, éducation à l'environnement, pédagogie Résumé :
Dans ce document sont présentés des conseils pour la préparation, la conception, la réalisation et la gestion d'un sentier d'interprétation qui représente un outil d'aménagement et un support d'information à l'intention des visiteurs.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1196 796-51 MIN Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible 1180 796-51 MIN Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible Comment aménager vos sentiers pour l'interprétation / Ministère de l'environnement
Titre : Comment aménager vos sentiers pour l'interprétation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'environnement, Auteur Editeur : Paris : Ministère de l'environnement Année de publication : 1988 Collection : Atelier technique des espaces naturels Importance : 36 Mots-clés : aménagement plein-air, interprétation, éducation à l'environnement, pédagogie Comment aménager vos sentiers pour l'interprétation [texte imprimé] / Ministère de l'environnement, Auteur . - Ministère de l'environnement, 1988 . - 36. - (Atelier technique des espaces naturels) .
Mots-clés : aménagement plein-air, interprétation, éducation à l'environnement, pédagogie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1176 796-51 MIN Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible A la découverte des forêts. Cahier pédagogique à l'usage des enseignants, animateurs et naturalistes / Parc naturel régional Normandie-Maine
Titre : A la découverte des forêts. Cahier pédagogique à l'usage des enseignants, animateurs et naturalistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Parc naturel régional Normandie-Maine, Auteur Editeur : Carrouges : Parc naturel régional Normandie-Maine Importance : 47 Mots-clés : forêt, éducation à l'environnement, pédagogie Résumé : Forêts grandeur nature – La carte – Le relief et le climat – Les grandes forêts – Les forêts moyennes – Les petites forêts – Les bois et les bocages.Forêts décortiquées – Le cycle de la matière – Les étages de la forêt – Les futaies et les taillis – Les arbres feuillus indigènes – Les arbres résineux – Les stations forestières – Les manteaux et les ourlets sur sols acides, sur sols neutres et sur sols calcaires – Les haies – La végétation des forêts de ravins, des forêts humides, des tourbières acides, des landes atlantiques, des rocailles siliceuses) – Les invertébrés forestiers – Les oiseaux forestiers – Les mammifères forestiers.Forêts approfondies – Les métiers de la forêt et la gestion des habitats naturels.Forêts à la carte – Les conseils du chef – Les entrées d'expression et d'éveil – Les entrées de jeu et d'enthousiasme – Les plats d'enquête et d'observation – Les plats de détermination et d'expérimentation – Les desserts d'évaluation et de création – Les desserts de communication. A la découverte des forêts. Cahier pédagogique à l'usage des enseignants, animateurs et naturalistes [texte imprimé] / Parc naturel régional Normandie-Maine, Auteur . - Carrouges : Parc naturel régional Normandie-Maine, [s.d.] . - 47.
Mots-clés : forêt, éducation à l'environnement, pédagogie Résumé : Forêts grandeur nature – La carte – Le relief et le climat – Les grandes forêts – Les forêts moyennes – Les petites forêts – Les bois et les bocages.Forêts décortiquées – Le cycle de la matière – Les étages de la forêt – Les futaies et les taillis – Les arbres feuillus indigènes – Les arbres résineux – Les stations forestières – Les manteaux et les ourlets sur sols acides, sur sols neutres et sur sols calcaires – Les haies – La végétation des forêts de ravins, des forêts humides, des tourbières acides, des landes atlantiques, des rocailles siliceuses) – Les invertébrés forestiers – Les oiseaux forestiers – Les mammifères forestiers.Forêts approfondies – Les métiers de la forêt et la gestion des habitats naturels.Forêts à la carte – Les conseils du chef – Les entrées d'expression et d'éveil – Les entrées de jeu et d'enthousiasme – Les plats d'enquête et d'observation – Les plats de détermination et d'expérimentation – Les desserts d'évaluation et de création – Les desserts de communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3534 371-38 PAR Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible A la découverte des rivières. Cahier pédagogique à l'usage des enseignants, animateurs et naturalistes / Parc naturel régional Normandie-Maine
Titre : A la découverte des rivières. Cahier pédagogique à l'usage des enseignants, animateurs et naturalistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Parc naturel régional Normandie-Maine, Auteur Editeur : Carrouges : Parc naturel régional Normandie-Maine Importance : 47 Mots-clés : rivière, éducation à l'environnement, pédagogie Résumé : Rivières grandeur nature – La carte – Le relief et le climat – L'Orne, la Sarthe, la Mayenne et leurs affluents d'amont en aval. Rivières décortiquées – Le cycle naturel de l'eau –Le bassin versant – Le cours supérieur – Le cours moyen – Le cours inférieur – Les plantes aquatiques, amphibies – Les bois et les haies rivulaires – Les invertébrés des eaux vives, des eaux calmes – Les poissons et la pêche – Dans la zone à truite, dans celle à barbeau, dans celle à brème – Les eaux dormantes et les amphibiens – Les oiseaux d'eau et des rives. Rivières approfondies – La qualité de l'eau et la gestion des rivières. Rivières à la carte – Les conseils du chef – Les entrées d'expression et d'éveil – Les entrées de jeu et d'enthousiasme – Les plats d'enquête et d'observation – Les plats de détermination et d'expérimentation – Les desserts d'évaluation et de création – Les desserts de communication. A la découverte des rivières. Cahier pédagogique à l'usage des enseignants, animateurs et naturalistes [texte imprimé] / Parc naturel régional Normandie-Maine, Auteur . - Carrouges : Parc naturel régional Normandie-Maine, [s.d.] . - 47.
Mots-clés : rivière, éducation à l'environnement, pédagogie Résumé : Rivières grandeur nature – La carte – Le relief et le climat – L'Orne, la Sarthe, la Mayenne et leurs affluents d'amont en aval. Rivières décortiquées – Le cycle naturel de l'eau –Le bassin versant – Le cours supérieur – Le cours moyen – Le cours inférieur – Les plantes aquatiques, amphibies – Les bois et les haies rivulaires – Les invertébrés des eaux vives, des eaux calmes – Les poissons et la pêche – Dans la zone à truite, dans celle à barbeau, dans celle à brème – Les eaux dormantes et les amphibiens – Les oiseaux d'eau et des rives. Rivières approfondies – La qualité de l'eau et la gestion des rivières. Rivières à la carte – Les conseils du chef – Les entrées d'expression et d'éveil – Les entrées de jeu et d'enthousiasme – Les plats d'enquête et d'observation – Les plats de détermination et d'expérimentation – Les desserts d'évaluation et de création – Les desserts de communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3526 371-38 PAR Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible L'école publique obligatoire (1883) / Association Historique de Dun-les-Places
Titre : L'école publique obligatoire (1883) Type de document : texte imprimé Auteurs : Association Historique de Dun-les-Places, Auteur Année de publication : 1994 Importance : 39 p Mots-clés : école publique, loi, enseignement, éducation Résumé :
Recommandations à l'écolier – Un nouvel instituteur – Le premier jour de classe de Camille – Le Certif de Jeannette – Je serai soldat – L'école publique – Extraits des programmes officiels – L'école publique – Le canton de Lormes.L'école publique obligatoire (1883) [texte imprimé] / Association Historique de Dun-les-Places, Auteur . - 1994 . - 39 p.
Mots-clés : école publique, loi, enseignement, éducation Résumé :
Recommandations à l'écolier – Un nouvel instituteur – Le premier jour de classe de Camille – Le Certif de Jeannette – Je serai soldat – L'école publique – Extraits des programmes officiels – L'école publique – Le canton de Lormes.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2427 371-01 ASS Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible 1999 371-01 ASS Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible L'éducation à l'environnement dans les Parcs naturels régionaux. Résultats d'enquête / Fédération des Parcs naturels régionaux de France
Titre : L'éducation à l'environnement dans les Parcs naturels régionaux. Résultats d'enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Fédération des Parcs naturels régionaux de France, Auteur Editeur : Paris : Fédération des Parcs naturels régionaux de France Année de publication : 1997 Importance : 100 Mots-clés : pédagogie, animation, éducation à l'environnement, parc naturel régional Résumé : Texte d'orientation – Synthèse de l'enquête – Résultats de l'enquête – L'organisation de la mission – Les programmes et les actions – Le champ couvert par l'éducation à l'environnement – L'éducation à l'environnement dans les chartes de Parc – Les équipements et les outils pédagogiques pour l'éducation à l'environnement – La formation, outil pour la qualité de l'environnement – Les partenariats – Les outils de communication. L'éducation à l'environnement dans les Parcs naturels régionaux. Résultats d'enquête [texte imprimé] / Fédération des Parcs naturels régionaux de France, Auteur . - Paris : Fédération des Parcs naturels régionaux de France, 1997 . - 100.
Mots-clés : pédagogie, animation, éducation à l'environnement, parc naturel régional Résumé : Texte d'orientation – Synthèse de l'enquête – Résultats de l'enquête – L'organisation de la mission – Les programmes et les actions – Le champ couvert par l'éducation à l'environnement – L'éducation à l'environnement dans les chartes de Parc – Les équipements et les outils pédagogiques pour l'éducation à l'environnement – La formation, outil pour la qualité de l'environnement – Les partenariats – Les outils de communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2363 371-38 FED Ouvrage Centre de documentation Adultes Disponible